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情乃诗歌之内核 鉴赏角度可灵动——浅析人教版必修1、2诗歌情感鉴赏法
情乃诗歌之内核 鉴赏角度可灵动——浅析人教版必修1、2诗歌情感鉴赏法
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摘要：
人教版普通高中新课程语文实验教科书的设计中，必修1、2两模块共安排了两个单元的诗歌。作为阅读鉴赏版块的诗歌，在新课程背景下，该以何为鉴赏的核心？
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文献信息
| 篇名 | 情乃诗歌之内核 鉴赏角度可灵动——浅析人教版必修1、2诗歌情感鉴赏法 | ||
| 来源期刊 | 现代语文：中旬．教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 诗歌情感 阅读鉴赏 人教版 语文实验教科书 内核 高中新课程 新课程背景 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 78 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
现代语文：中旬．教学研究
主办单位：
曲阜师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-8024
CN：
37-1333/G4
开本：
出版地：
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
邮发代号：
24-151
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
16058
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