运用课堂提问法提高学生历史学习能力

• 作者: 刘国新
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 教学过程 课堂提问法
• 年，卷（期）: 2010,（54）
• 页码范围: 199-200
• 分类号: G63
• 字数: 5058字
• 语种: 中文

摘要

根据<初中历史新课标>的要求,老师在教学过程中,要让学生掌握基本历史知识,初步具备阅读、理解、思考的能力,培养学生通过口头和书面语言及图表的形式陈述史实的表达能力.文章认为,运用课堂提问法,不失为提高学生这些能力的有效手段.