怎样提高口语交际中学生的听话能力

• 作者: 朱一华
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 口语交际 听话能力 中学生 交际过程 口语交流 言语活动 交际活动 “说”
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

在口语交际过程中，听对方说话，与向对方说话同等重要。“听”与“说”一道构成了口语交际的基本结构。只有包含了听说双方在内的口语交流，才是真正的口语交际。有关资料表明：在人们的日常言语活动中，“听”占45％，“说”占30％，“读”16％，写”占9％。也就是说，人们有近一半时间在听，可见它在交际活动中的重要地位。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱一华	南阳理工学院教育学院	14	3	1.0	1.0