培育“享受过程、建构技能”的中职计算机应用基础课堂文化

• 作者: 陈建军
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 工学
• 关键词: 课堂文化 计算机应用 新课程
• 年，卷（期）: 2010,（02Z）
• 页码范围: 1268-1269
• 页数: 2页
• 分类号: TP3

摘要

课程改革的成败取决于课堂的变革，课堂变革的根本在于课堂文化的变革，中职计算机应用基础的课堂普遍忽视课堂文化的建设，笔者提出了培育以“享受过程、建构技能”为核心的中职计算机应用基础课堂教学文化，给出了实施这一课堂文化的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈建军	宁波市教育局职成教教研室	3	4	2.0	2.0