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摘要:
毋庸置疑,信息技术课是小学生最喜欢的,一方面小学生对计算机充满神秘与好奇,学习积极性很高;另一方面,教师利用计算机的信息广泛、娱乐功能强大等特点来不断"激发"小学生的兴趣。
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小学信息技术教学激发学生兴趣的可行手段
小学
信息技术
学习兴趣
可行手段
如何培养学生小学信息技术学习兴趣
信息技术
学习兴趣
探究意识
如何激发小学生的学习兴趣
小学生
学习兴趣
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 正确激发小学生学习信息技术的兴趣
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 信息技术课 学习积极性 小学生 激发 娱乐功能 计算机 置疑 好奇
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号 G633.67
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋伟 5 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课
学习积极性
小学生
激发
娱乐功能
计算机
置疑
好奇
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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