加强地理素质教育,培养学生高尚情操

• 作者: 陆伟波
• 来源期刊: 素质教育论坛(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 德育渗透 素质教育 应试教育
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 31-32
• 分类号: G633.55
• 字数: 3110字
• 语种: 中文

摘要

素质教育过程是教师有目的、有组织、有计划地对学生进行思想道德教育的过程,也就是帮助学生在生活实践的基础上,逐步将思想道德品质要求转化为内在的思想道德素质和道德行为习惯的过程.作为进行素质教育的一门学科,地理课程的教育是非常重要及具有其独特性的,在加强学生素质教育中,努力提高学生思想道德素质方面,特别是培养爱国主义思想所起的作用是其它课程所无法替代的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆伟波		1	0	0.0	0.0