试论初三化学的循序渐进教学

• 作者: 徐大勇
• 来源期刊: 新课程(教师版)
• 学科: 教育
• 关键词: 化学 教学法 循序渐进
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 128-129
• 分类号: G63
• 字数: 627字
• 语种: 中文

摘要

化学教学必须从学生的实际情况出发,而不能从教师作为成年人的思维出发来实施.初三化学教学要遵循循序渐进教学法,即早期入门阶段借鉴儿童式认知方法、中期教学进行承前启后的知识积累,综合复习重在创造性的知识系统整理.

作者信息

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1	徐大勇		1	0	0.0	0.0