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摘要:
【正】理想的课堂教学是把这三个维度有机地整合在一起,即学生在兴趣盎然中,通过一定的过程和方法,掌握了知识和技能。要达到这样的教学效果,必须创造良好的课堂氛围作保证,有了这样的环境保证,学生一堂课才能兴趣盎然,才能神思飞扬,才能顺利完成教学目标。那么,如何营造良好的课堂氛围呢?我喜欢用下面几种方法激发学生上语文课的兴趣。
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创建策略
中专化学课堂良好教学氛围的营造
中专
化学课堂
教学氛围
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 营造良好课堂氛围的几个方法
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 教学效果 堂课 课堂教学 读写结合 班级生活 语言训练 课文内容 手抄报 人文精神 自我体验
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱丽华 1 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学效果
堂课
课堂教学
读写结合
班级生活
语言训练
课文内容
手抄报
人文精神
自我体验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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