语文“导学案”中问题设计的有效性尝试

• 作者: 陶辉
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课 问题设计 有效性 课堂教学过程 学案 语文教学质量 教学提问 教学内容
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

语文课誊教学提问，是在课堂教学过程中，根据教学内容、目的、要求设置问题进行教学问答的一种形式。把握课堂教学的提问艺术，有利于激发学生的学习兴趣，掌握重点难点，有利于提高学生的表达能力，迅速获取反馈信息，提高语文教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶辉		3	1	1.0	1.0