略论小学一年级数学教学中学生良好习惯的培养

• 作者: 杨再芬
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 专心倾听 独立思考 合作交流
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 61
• 分类号: G62
• 字数: 1752字
• 语种: 中文

摘要

小学一年级阶段是儿童形成各种习惯的最佳时期,作为数学教师,我们应该在此时期抓紧培养学生学习数学的良好习惯,使之在今后的学习和生活中获得成长的有利条件.