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摘要:
数学学困生在中小学普遍存在,他们在学习上有困难,但只要得到有效的帮助,克服困难,即可以得到转化,这符合素质教育理念.笔者通过查阅资料并结合自己的教学经验,就提高数学学困生学习能力了提出了解决策略.
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探究如何提高小学数学学困生的学习能力
小学数学
学困生
数学问题
解决策略
如何转化数学学困生
数学学困生
学习兴趣
教学评价
浅谈如何提高中学学困生对学习数学的兴趣
学困生
学习数学
学习兴趣
如何提高小学数学学困生的逻辑思维能力
小学数学
逻辑思维能力
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何提高数学学困生学习能力
来源期刊 魅力中国 学科 教育
关键词 学困生 学习能力 学习兴趣
年,卷(期) 2010,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 282
页数 分类号 G40-012
字数 2496字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高群英 2 6 1.0 2.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学困生
学习能力
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
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21708
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