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摘要:
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对新课程下如何进行数学教学的思考
新课程
数学教学
学习
数学课如何进行教学反思
初中数学
教学反思
教学诊断
如何进行数学交流能力的培养
合作小组
数学知识
数学语言
能力培养
新课标下教师如何进行数学教学
课程改革
教学方式
教师角色
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何进行数学解题后的反思
来源期刊 吉林省教育学院学报(中学教研版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53
页数 分类号 G63
字数 1149字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李乃日 3 0 0.0 0.0
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2010(0)
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吉林省教育学院学报(中学教研版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
1874
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