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推荐文章
小学数学学科教学与微课的有机结合研究
小学数学
微课
有机结合
学习能力
信息技术与小学数学学科教学有效融合
信息技术
小学数学
有效融合
教学
开展"对话式教学" ——以小学数学学科教学为例
对话式教学
小学数学
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 数学学科教学是以实践为背景的活动过程
来源期刊 空中英语教室 学科 教育
关键词 数学实践活动 学科教学 活动过程 理论联系实际 生活经验 生活环境 生活实践 主动参与
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学实践活动
学科教学
活动过程
理论联系实际
生活经验
生活环境
生活实践
主动参与
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中英语教室
月刊
1007-614X
CN 22-1170
吉林省长春市人民大街124号
出版文献量(篇)
3208
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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