"待岗教师"分类培训策略的构建——以聊城市中学教师为例

• 作者: 郭忠岭
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 中学待岗教师"培训 分类培训
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 1
• 分类号: G45
• 字数: 2207字
• 语种: 中文

摘要

通过对聊城市30所中学"待岗教师"的调查与分析,发现教师落聘情况存在很大差异.为提高培训的针对性和时效性,构建并实施了中学"待岗教师"分类培训策略,有效满足"待岗教师"的不同种类的所需.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭忠岭		1	0	0.0	0.0