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摘要:
本文通过探讨隐性教育的定义、体育活动的隐性教育运作特征、少年儿童的身心特点与隐性教育作用的关系作为出发点,逐一分析了在家庭教育中,家中的教育者借助体育活动这一桥梁对儿童进行教育是可行的.
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文献信息
篇名 家庭教育中体育活动隐性教育运作的可行性分析
来源期刊 内江科技 学科 体育
关键词 家庭教育 体育活动 隐性教育 可行性
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 分类号 G80
字数 3582字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2010.12.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周建社 湖南师范大学体育学院 70 659 16.0 23.0
2 陈华 湖北医药学院体育课部 13 9 2.0 2.0
3 谢洪胜 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
家庭教育
体育活动
隐性教育
可行性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
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