论文降重
免费查重
课改后初中化学教学中依旧难以割舍的“情结”
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
初中化学新课程改革后的确发生了很大变化,可能是习惯问题,我们教师依然很不放心学生,难以割舍的"情结"还有不少。我们说教育要从学生的发展出发,要力求做到改变教学方式,以学生为本,实现有效教学。
推荐文章
微课在初中化学教学中的应用
微课
初中化学
课堂教学
浅谈初中化学教学中微课的应用
初中化学
微课教学
教学方法
初三化学课改后实验课的教学研究
初三化学
新课改
实验
教学方法
微课优化初中化学的教学探究
初中化学
微课
教学策略
优化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 课改后初中化学教学中依旧难以割舍的“情结” | ||
| 来源期刊 | 数理化学习 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 课堂效率 思考空间 相信学生 小组讨论 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（12X） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 121-122 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.8 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (3)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2008(2)
- 参考文献（2）
- 二级参考文献（0）
2009(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2010(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂效率
思考空间
相信学生
小组讨论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
主办单位：
哈尔滨师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-218X
CN：
23-1575/G4
开本：
出版地：
哈尔滨市南岗区和兴路50号
邮发代号：
14-188
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8639
总下载数（次）
5
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
数理化学习2020
数理化学习2019
数理化学习2018
数理化学习2017
数理化学习2016
数理化学习2015
数理化学习2014
数理化学习2013
数理化学习2012
数理化学习2011
数理化学习2010
数理化学习2009
数理化学习2008
数理化学习2007
数理化学习2006
数理化学习2005
数理化学习2004
数理化学习2003
数理化学习2002
数理化学习2000
数理化学习2010年第9X期
数理化学习2010年第9期
数理化学习2010年第8X期
数理化学习2010年第8期
数理化学习2010年第7X期
数理化学习2010年第7期
数理化学习2010年第6X期
数理化学习2010年第6期
数理化学习2010年第5X期
数理化学习2010年第5期
数理化学习2010年第4X期
数理化学习2010年第4期
数理化学习2010年第3X期
数理化学习2010年第3期
数理化学习2010年第2X期
数理化学习2010年第2期
数理化学习2010年第1X期
数理化学习2010年第12X期
数理化学习2010年第12期
数理化学习2010年第11X期
数理化学习2010年第11期
数理化学习2010年第10X期
数理化学习2010年第10期
数理化学习2010年第1期
