让和谐的中学英语课堂放飞起来

• 作者: 许娇娇
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂 生态学 平衡
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 所属期刊栏目: 课改篇1
• 页码范围: 395
• 分类号: G63
• 字数: 1505字
• 语种: 中文

摘要

在和谐价值观和"以人为本"的理念背景下,用生态学理论来分析当前的中学英语教学逐渐成为一种后现代的教育生态研究趋势.生态性英语课堂呼唤主体和环境的平衡、主体关系之间的平衡以及内部与外界环境的平衡,这就要求构建一个互动的、和谐的、开放的、可持续发展的英语课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许娇娇		1	0	0.0	0.0