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摘要:
在艺术设计教学中,形式的学习一直是个难点.本文通过教学实践研究,对于"形式问题教学"与"形式问题学习"作了深刻的思考.对艺术设计中的形式问题的本质、认识方法,分析手法,构成务件,形成方式,形成原理等进行理论推导,实验分析,从而理顺学习艺术设计中关于"生成形式"的思路及手段、手法,并为关于这一课题的教学实践提供参考.
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文献信息
篇名 艺术设计专业形式问题的实验性教学研究
来源期刊 科技信息 学科
关键词 形式 教学 实验
年,卷(期) 2010,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 453-454
页数 2页 分类号
字数 3849字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.21.346
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈怡 浙江万里学院设计艺术与建筑学院 12 39 3.0 6.0
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研究主题发展历程
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形式
教学
实验
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
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124239
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249
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