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论体育教师如何利用人格力量促进课堂和谐
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摘要：
人格决定了一个人适应环境的思维方式和行为模式,体育教师的人格力量表现在师德、学识、交往、语言、技术、形体等方面.体育教师对学生的教学首先是价值思想的教学,其次才是技术教学.著名教育家乌申斯基曾说,在教育工作中,一切都应以教育者的人格为依据,任何东西不管他们设想得多么精巧,都不能替代人格在教育事业中的作用.
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