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摘要:
小学生良好的品德是以一定的道德认识为基础,并在实践中不断强化而逐步形成、发展的,仅靠课堂上四十分钟的教学是远远不够的。品德教学需要有更丰富的生活内容来填补,以主题活动的形式,为品德课堂添实效。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 主题活动,为品德课堂添实效
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 品德课堂 主题活动 教学需要 道德认识 生活内容 小学生
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号 G623.15
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐媛 4 2 1.0 1.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
品德课堂
主题活动
教学需要
道德认识
生活内容
小学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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