作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
思想品德课是一门以学生生活为基础的,培养学生良好品行,教会学生如何做人为目标的课程。我充分发挥思品教学在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用,树立“一切为了每一位学生的发展”的育人思想,通过多种方式培养学生形成良好的道德品行。
推荐文章
培养学生品行素养,塑造初中学生良好形象
品行素养
教学模式
趣味性
自身形象
如何培养技工学校学生的良好职业道德
培养
技工学校
职业道德
浅谈小学生道德品质的培养
小学生道德品质
培养道德行为
德育与智育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈学生良好道德品行的培养
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学生生活 道德品行 培养 未成年人思想道德建设 思想品德课 育人思想 主渠道 主阵地
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号 G645.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 巫建忠 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生生活
道德品行
培养
未成年人思想道德建设
思想品德课
育人思想
主渠道
主阵地
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导