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摘要:
珠宝首饰专业在我国仅仅有二十多年的发展历史,确已为我国的珠宝行业输送了大量的珠宝人才,促进了我国珠宝行业在90年代的快速发展.但是我国的珠宝教育起步晚、基础差,学生课程实践缩短,实践能力减弱,珠宝首饰的标本、仪器设备不齐全等缺欠和不足,也给珠宝教学带来了难题,同样制约了对实践课程的时间安排.本文主要从珠宝教育目前的三个环节,即珠宝鉴定、珠宝加工制作、珠宝销售三个环节分析了当前我国珠宝教育的现状,存在的问题及解决方案.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对我国珠宝专业学生实践教学环节的探讨与思考
来源期刊 科学时代(上半月) 学科 教育
关键词 珠宝鉴定 珠宝加工制作 珠宝销售
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 教育教学方法研究
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号 G64
字数 3950字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周树礼 广西桂林理工大学地球科学学院 2 3 1.0 1.0
2 刘丽芝 广西桂林理工大学地球科学学院 1 1 1.0 1.0
3 邸冬爽 广西桂林理工大学地球科学学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
珠宝鉴定
珠宝加工制作
珠宝销售
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
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66
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