大学英语实用性教学模式探究

• 作者: 尹丹
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 实用性 教学模式
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 84
• 分类号: G642.0
• 字数: 2196字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2010.10.064

摘要

大学英语教学的立足点之一就是提高大学生的运用语言能力和交际能力,学以致用是英语学习的必然选择本文通过对大学英语实用性教学的概念与特征出发,对当前大学英语课堂教学实用性缺失表现及成因进行了剖析,并提出了一些促进大学英语实用性教学模式发展的具体措施,以实现学习英语的目的,更好的适应时代发展的需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹丹		13	5	1.0	1.0