初中数学课堂有效教学的探索

• 作者: 朱凌云
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 有效教学 师生关系 主动性 兴趣 多媒体
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 227
• 分类号: G63
• 字数: 2000字
• 语种: 中文

摘要

教学作为一种有明确目的性的认知活动,其有效性是广大教师所共同追求的.教师应改变传统的教学方式,变"授之以鱼"为"授之以渔",以"探索尝试"为核心来设计各个教学环节,让学生在"做中学",在"练中悟".做教学的有心人,全面提高课堂教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱凌云	江苏省建湖县实验初中教育集团	4	0	0.0	0.0