在数码背景下高中美术课程中渗透数字艺术形式的探讨

• 作者: 李康
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中美术 课程教育 数字艺术 必要性 可行性
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 242
• 分类号: G63
• 字数: 2969字
• 语种: 中文

摘要

在数字时代背景下,以计算机为平台,以数字化为基础,数字艺术不可避免地影响着视觉艺术的发展,数字艺术日益成为当代视觉艺术形式中不可或缺的一部分,它对当代视觉艺术影响巨大,在课堂教学中,可操作性强,其崭新的艺术形式更容易调动学生的学习积极性.在数学时代背景下,本文将就高中美术教育中渗透数字艺术相关内容的必要性与可行性上做一定的探讨.

作者信息

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1	李康		1	0	0.0	0.0