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摘要:
目的:探讨健康教育路径干预对糖尿病患者自我管理的影响.方法:将68例糖尿病患者随机分为观察组和对照组各34例,对照组按照传统方法进行健康教育,同时发放疾病相关知识的健康教育资料;观察组采用健康教育路径实施健康教育.比较两组患者健康教育前后糖尿病知识水平、自我管理水平的情况.结果:健康教育后观察组糖尿病患者的知识水平和自我管理水平提高显著高于对照组.结论:健康教育路径干预有利于调动糖尿病患者主观依从性,提高健康教育效果.
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文献信息
篇名 健康教育路径干预对糖尿病患者自我管理的影响
来源期刊 护理实践与研究 学科 医学
关键词 糖尿病 健康教育路径 自我管理
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 R5
字数 2228字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9676.2010.07.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭晓雪 广东省佛山市第三人民医院神经内科 19 91 5.0 9.0
2 招丽媪 广东省佛山市第三人民医院神经内科 9 50 4.0 7.0
3 刘红瑞 广东省佛山市第三人民医院神经内科 1 18 1.0 1.0
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糖尿病
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自我管理
研究起点
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期刊影响力
护理实践与研究
半月刊
1672-9676
13-1352/R
石家庄市建华南大街133号
18-112
2004
chi
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