对乡村师范学校音乐课教学的思考

• 作者: 胡晓娟
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 现状分析 问题 思考
• 年，卷（期）: 2010,（30）
• 页码范围: 25-26
• 分类号: G65
• 字数: 5004字
• 语种: 中文

摘要

乡村师范学校学生生源多数来自于农村,农村不平衡的教育体制导致农村学生音乐素质较差.乡村师范是培养乡村中小学教师的主要基地和摇篮,培养出来的学生的音乐素质直接关系到农村中小学音乐教育的成败,因此提高乡村师范学校学生的音乐素质,已成为乡村师范教育义不容辞的责任.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡晓娟		7	6	1.0	2.0