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摘要:
本文通过介绍一个具体案例,并基于问题分析,并从思想激励、心理激励、物质激励和实践激励提出了解决问题的思路、方法及效果,明确了工作启示与有待探讨的问题.
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文献信息
篇名 "四位一体"激励法在高校贫困生教育中的应用
来源期刊 商品与质量·理论研究 学科
关键词 激励 高校 贫困生教育
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-119
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常成玉 28 7 2.0 2.0
2 熊一兵 25 43 3.0 6.0
3 邓丽萍 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
激励
高校
贫困生教育
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chi
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