优化情境,提高英语教学实效

• 作者: 袁懿芳
• 来源期刊: 学周刊C版
• 学科: 教育
• 关键词: 校园环境"英语化" 课堂英语情境创设 课外英语情境创设
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 42
• 分类号: G63
• 字数: 2095字
• 语种: 中文

摘要

苏霍姆林斯基告诉我们:"兴趣的源泉在于运用",创设情境运用英语正满足了学生的心理要求,使死的知识变为活的语言,让学生在形式多变的教学中,始终处于兴奋、活跃的状态.那么,该如何优化英语情境教学呢?这里笔者谈谈自己的几点粗浅看法.