小学音乐课堂中学生情感培养策略探微

• 作者: 成晓霞
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 情感培养策略 小学音乐教育 音乐课堂 中学生 《音乐课程标准》 情感过程 音乐情感 音乐教学
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

音乐家达尔克洛有句名言：“对音乐的理解与其说是一种智力过程，不如说是情感过程。”《音乐课程标准》明确指出：音乐教育的魅力并不在于知识、技能的传授，而在于启迪、唤醒、感染和净化等情感层面上。采用多种多样的手段和形式，培养学生积极向上的音乐情感，是一项长期的递进工程，贯穿于小学音乐教育的全过程。音乐教学中，

作者信息

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1	成晓霞		4	0	0.0	0.0