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摘要:
根据素质教育的要求,体育教学应贯彻"面向全体学生,改变统一教学模式,使每一个学生都能有适合自身特点的发展方式"教学思想,尝试分层次体育教学,实施有针对性的教学措施.
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文献信息
篇名 如何实施分层次体育教学
来源期刊 中国校外教育(基教版) 学科
关键词 分层次体育教学 素质教育 教学目标 体育教师 学生
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号
字数 2188字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502.2010.01.156
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作者信息
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1 吴湘志 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
分层次体育教学
素质教育
教学目标
体育教师
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
26840
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