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摘要:
批评是学校教育最常用的方法之一,但这一方法如使用不当则收不到好的效果.教师在批评学生时应注意四原则,即平等原则,查清事实,分清是非原则,允许学生争辩原则,及时原则
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文献信息
篇名 浅议批评的原则
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 平等原则 争辩原则 及时原则
年,卷(期) 2010,(13) 所属期刊栏目 普教
研究方向 页码范围 52,54
页数 2页 分类号 G63
字数 2107字 语种 中文
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平等原则
争辩原则
及时原则
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期刊影响力
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