利用网络环境进行生物教学促进学生的自主学习

• 作者: 邵开军
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 生物教师 性差异 生物学习 生物学科 国家级课题 多媒体计算机 判断推理 生物学问题 实物
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

【正】《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地富有个性地学习。教师应尊重学生的人格,关注个性差异,满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生学习

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵开军		1	0	0.0	0.0