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关于构想素描训练的几点思考——设计素描课程的教学研究
关于构想素描训练的几点思考——设计素描课程的教学研究
作者:
刘琬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
构想素描
设计素描
想象力
创造性思维
课程特征
训练途径
摘要:
构想素描训练作为当代专业设计教育的基础性课程内容,是对传统设计基础素描教育内容的补充和更新,作为艺术设计教育课程改革中的一项有益的尝试,它在整个艺术设计教育课程体系中起着承上启下的重要作用.它是以培养学生的创新思维、挖掘学生的创造性能力为终极目标,对于培养现代设计专业学生的想象力和创造性思维来说,构想素描训练是一种行之有效的教学方法.
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关于初中素描教学的一些思考
初中美术
素描
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关于设计素描教学的思考
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篇名
关于构想素描训练的几点思考——设计素描课程的教学研究
来源期刊
新课程(教师版)
学科
教育
关键词
构想素描
设计素描
想象力
创造性思维
课程特征
训练途径
年,卷(期)
2010,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
78-79
页数
分类号
G63
字数
3078字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘琬
广东农工商职业技术学院人文艺术系
2
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节点文献
构想素描
设计素描
想象力
创造性思维
课程特征
训练途径
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程·下旬
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
总被引数(次)
22011
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