关于加强学生在立体裁剪课程中从思维到动手能力训练的思考

• 作者: 王晓林 郭文君
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 立体裁剪 思维 动手 思考
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

服装立体裁剪设计是服装设计专业课中的一门专业必修课,是锻炼学生从思维到动手能力的实践学科,也是许多现代服装设计师和品牌惯用的设计手法之一。文章认为,现代服装立体裁剪教学应更关注锻炼学生的实践能力,突出理性与感性相融的特点,聚焦最新的工艺特征和服装流行趋势,从而带动服装整体设计的其他相关学科的学习。因此,立体裁剪课程对培养学生从思维到动手、从理论到实践有着重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓林		12	3	1.0	1.0
2	郭文君		7	5	1.0	1.0