加强学生在生化实验中积极思考和动手操作的能力

• 作者: 李妍 罗军 罗卫国
• 来源期刊: 山西医科大学学报(基础医学教育版)
• 学科: 教育
• 关键词: 生物化学 实验课 学习兴趣 综合素质
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 284-285
• 页数: 2页
• 分类号: G642.423
• 字数: 1146字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2003.03.043

摘要

实验教学是医学基础教育的一个重要组成部分,通过在生物化学与分子生物学实验课的教学中所做的一些尝试和改革,提高了实验课的质量,增强了学员在实验过程中积极思考和动手操作的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李妍	第四军医大学吉林军医学院	72	311	11.0	14.0
2	罗卫国	第四军医大学吉林军医学院	10	15	3.0	3.0
3	罗军	第四军医大学吉林军医学院	4	11	2.0	3.0