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摘要:
作为组织创造价值的重要手段,组织学习理论为如何提升并保持企业的持续竞争优势提供独特视角.在国内外文献研究基础之上,对组织学习的过程、阶段、存在的障碍以及解决问题的方法进行系统探讨,并就该研究领域中存在的问题及未来研究展望提出具体的改善性意见.
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文献信息
篇名 组织学习:阶段,障碍与方法
来源期刊 科技管理研究 学科 社会科学
关键词 组织学习 阶段 障碍 方法
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 237-240,229
页数 分类号 G301
字数 8227字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-7695.2010.12.078
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王雁飞 华南理工大学工商管理学院 69 3248 26.0 56.0
2 朱瑜 暨南大学管理学院 47 998 18.0 31.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
组织学习
阶段
障碍
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技管理研究
半月刊
1000-7695
44-1223/G3
16开
广州市连新路171号广东国际科技中心三楼307室
1981
chi
出版文献量(篇)
19710
总下载数(次)
46
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
广东省自然科学基金
英文译名:Guangdong Natural Science Foundation
官方网址:http://gdsf.gdstc.gov.cn/
项目类型:研究团队
学科类型:
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