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摘要:
近几年来,语文教学的改革步子迈得很大,但以前的单纯地强调把语文课上成语言文字训练课的观念对一线教师的影响可谓深入人心.因此,纵观现今语文课堂教学,不难发现,语文的学习几乎被枯燥乏味的条理梳理和技巧训练充斥,语文的人文性几乎得不到体现.
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篇名 让语文课堂充满感性的活力
来源期刊 网络财富 学科 教育
关键词 高中语文 感性 活力
年,卷(期) 2010,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137
页数 分类号 G63
字数 168字 语种 中文
DOI
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1 胡彦平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
感性
活力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络财富
半月刊
1672-5441
12-1392/G2
大16开
北京市
1987
chi
出版文献量(篇)
7882
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13
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