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摘要:
实践教学是工科专业教学的关键,学生的动手能力、工程实践能力和创新能力都要在实践中获得锻炼,也在实践中得以体现.本文在介绍和分析测控技术与仪器专业实践教学现状和存在问题的基础上,针对应用型本科的培养定位,提出从统筹实验内容、大小相结合、灵活安排实验时间和方式等多方面结合改革测控专业实践教学体系,并介绍了在"计算机控制技术"课程中的具体实施措施.
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内容分析
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文献信息
篇名 面向应用的测控专业本科实践教学改革探索——以"计算机控制技术"课程为例
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 测控技术与仪器 实践教学 计算机控制技术 教学改革
年,卷(期) 2010,(18) 所属期刊栏目 实践实验教学
研究方向 页码范围 129-130
页数 分类号 G64
字数 2621字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2010.18.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周祥才 常州工学院光电工程学院 28 122 8.0 9.0
2 孟飞 常州工学院光电工程学院 33 139 7.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
测控技术与仪器
实践教学
计算机控制技术
教学改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
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34
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