职业高中数学教学探析

• 作者: 冯聪明
• 来源期刊: 新课程(教师版)
• 学科: 教育
• 关键词: 数学的基础性 数学的应用性 激发动机 合作能力
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 224
• 分类号: G71
• 字数: 2629字
• 语种: 中文

摘要

本文从教学实践体会与学习他人经验入手,针对以就业为导向的中等职业教育数学文化课的教学要求,提出让学生学到必需的、够用的、有价值的数学知识,立足效果,在教学中重视培养学生的合作意识和合作能力,为学生就业做好数学方面的准备.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯聪明		1	1	1.0	1.0