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小学语文教学的语言艺术探析
小学语文
教学
语言艺术
浅谈语文教学的语言艺术
教学语言
作用
导语
讲授语
质疑语
评估语
语文教师的课堂语言艺术运用
语文教师
课堂教学
语言艺术
教学艺术
浅谈小学语文教学中的语言艺术
小学语文
语文教学
语言艺术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈语文教学的语言艺术
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 教学语言艺术 语文教学 语文课堂教学 学生互动 苏霍姆林斯基 语文教师 语言修养 审美性原则
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李爱芝 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学语言艺术
语文教学
语文课堂教学
学生互动
苏霍姆林斯基
语文教师
语言修养
审美性原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4074
总下载数(次)
5
总被引数(次)
21953
论文1v1指导