浅谈情境导入法在初中思想品德课中的运用

• 作者: 牛磊
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 情境导入法 思想品德课 运用
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 145
• 分类号: G63
• 字数: 2038字
• 语种: 中文

摘要

情境教学法在课堂教学中运用比较广泛,有其一定的优势,笔者将其与课堂的一个重要环节--导入环节相结合,展开了对情境导入法的研究.笔者根据自身的教学实践,着重谈情境导入法在初中思想品德课中的具体运用,提出了一些操作层面的原则或者说注意点,力求课堂导入能够科学与生动并重,提高学生的学习兴趣和课堂教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛磊	苏州大学政治与公共管理学院	1	6	1.0	1.0