作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对当前e-learning系统中存在着资源利用效率低和学习内容单一、个性化不足等问题,设计一个基于本体的web挖掘的个性化e-learning系统,通过应用web挖掘和本体技术,使得该系统能根据学习者的知识结构、学习目标、学习风格、偏好等特征信息提供适应学习者的教学方法和学习资源,营造个性化的网络学习环境。实验表明本体技术能明显改善挖掘效果,提高学习资源库的管理效率,有效促进学生的网络学习,满足学生个性化学习的需求,为系统的决策分析提供了智能的辅助手段。
推荐文章
基于本体的e-Learning环境个性化服务处理方法
e-Learning
本体
学习情形
个性化服务
基于情感计算的个性化E-learning 系统的研究
E-learning
OCC情感模型
人脸工学
知识库
本体在E-learning系统中的应用研究
E-learning
元数据
本体
语义检索
OWL
E-Learning中情绪认知个性化学生模型的研究
学生模型
学习情绪
认知能力
学习风格
支持向量机
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于本体的Web挖掘在个性化E-learning系统中的应用
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 WEB挖掘 本体 个性化 E-LEARNING系统
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1548-1550
页数 3页 分类号 TP311
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨兰娟 解放军理工大学指挥自动化学院 13 33 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2000(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
WEB挖掘
本体
个性化
E-LEARNING系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导