让爱的阳光照亮每一位学生——特殊学生管理转化途径的探索与实践

• 作者: 秦建忠
• 来源期刊: 科学时代（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 爱 照亮 特殊 学生 管理
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法研究
• 页码范围: 120-121
• 分类号: G47
• 字数: 3137字
• 语种: 中文

摘要

班级管理是学校管理的基本组成部分.加强班级管理,充分发挥班集体的管理功能,对实现学校管理的目标和构建和谐班集体有着重要的意义.那么,如何加强对特殊班级中特殊学生的管理转化应是班级管理中重点和难点.学会"尊重热爱、真诚信任、宽容引导、善待帮助、适时激励、灵活区别"每一位学生,让爱的阳光照亮每一位学生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦建忠		2	0	0.0	0.0