留守初中生对数学无兴趣的成因及对策

• 作者: 曹建荣
• 来源期刊: 东西南北·教育观察
• 学科: 教育
• 关键词: 留守初中生 成因 对策
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 42
• 分类号: G63
• 字数: 2414字
• 语种: 中文

摘要

随着农村大批剩余劳动力到外地经商或务工,由于留守的学生长期得不到父母的的抚慰与关怀,严重影响了他们的学习,慢慢失去了对学习的兴趣,本文从四个方面进行分析留守初中生对数学学习没兴奋的原因,并就提高他们学习兴趣,提出了相应的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹建荣		1	1	1.0	1.0