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浅析高中历史教学中研究性学习方式的应用
高中历史
研究性学习方式
教学应用
高中历史有效学习方式与学生备考技巧研究
高中历史
学习方式
备考技巧
在美术鉴赏课中让学生“自己来”
美术鉴赏
观察
描述
想象
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让学生以自己的方式学习历史
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-102
页数 分类号 G63
字数 3684字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2010.34.101
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 房晓青 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
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55387
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