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摘要:
本文主要论述了在新课改的背景下,教师被要求改变旧的传统的教学观念,转化教学行为,树立新的教学理念.在中学历史教学过程中,要以人为本,要把教学的重点放在揭示知识形成的规律上,让学生通过感知、概括、应用的思维过程去发现真理掌握规律.通过教师的指导和帮助,使学生的情感态度与价值观得以正确形成,完成中学历史教学任务.
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文献信息
篇名 新课改下的初中历史课教学
来源期刊 中国校外教育(基教版) 学科 教育
关键词 新课改 初中历史教学 教学观念
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 新课程实施
研究方向 页码范围 83
页数 分类号 G63
字数 2407字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502.2010.05.085
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新课改
初中历史教学
教学观念
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