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摘要:
近年来,随着外语教学的不断深入,目的语文化的重要性也得到了增强,跨文化意识的培养也自然成为了外语教学的重要指导思想之一.现主要从教学策略角度出发,探讨如何在外语语言教学中进行文化教学,从而加强跨文化意识的培养,对外语语言教学有一定的补充作用.
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内容分析
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文献信息
篇名 教学策略在外语语言及文化教学中的运用
来源期刊 黑龙江科技信息 学科 文学
关键词 外语教学 教学策略 文化
年,卷(期) 2010,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 195,34
页数 分类号 H3
字数 3988字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1328.2010.35.184
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 穆连涛 苏州市职业大学外国语与国际交流系 5 13 2.0 3.0
2 甘平 3 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
外语教学
教学策略
文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学技术创新
旬刊
2096-4390
23-1600/N
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-269
1997
chi
出版文献量(篇)
126927
总下载数(次)
266
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285821
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