优化教学方式,促进能力提升——小学生问题解决能力培养的思考

• 作者: 孔娜
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 问题 解决能力 教学方式 优化
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 61-61
• 分类号: G622
• 字数: 1939字
• 语种: 中文

摘要

小学生问题解决能力的培养是新课程背景下课堂教学改革的重点.问题意识的培养是根源.教学方式的转变是关键.通过变例题为问题、巧设情境问题导学、从"做"中学实践引路、分层教学因材施教等教学方式的转变,促进学生解决问题能力的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔娜		2	0	0.0	0.0