以“三案”为帆驭文言之船

• 作者: 李安峰
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读 预习 点拨 巩固
• 年，卷（期）: wldh_2010,（28）
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 分类号: G622

摘要

文言文教学，要摒弃教师满堂灌，学生死抠翻译的做法。要让学生自主地去学习，教师应通过让学生课前充分预习，课堂精讲点拨。课后充分巩固的方法，在教给学生初步的文言基础知识的同时。培养他们的学习技能，使他们受到传统文化精髓的熏陶，提高语文素养。

作者信息

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1	李安峰		2	0	0.0	0.0